sur l'interdiction de l'école à la maison

Réfléchissons en communistes. En France, l'âge de l'instruction obligatoire a été abaissé de 6 à 3 ans en 2019, et l'école à la maison est devenue « sous conditions » (et elles sont strictes) en 2021. N'est-ce pas pour le Capital une façon d'enlever aux parents (aux mères, en majorité) cette fonction d'instruction de leurs enfants, de sorte qu'ils n'aient le choix qu'entre s'ennuyer et travailler, et donc viennent grossir les rangs de l'armée de réserve du Capital, ou même trouvent un travail et augmentent le volume des marchandises produites, et donc le volume du profit de la classe capitaliste ?

L'analyse matérielle et dialectique de ces deux mesures montre qu'elles s'inscrivent directement dans la reproduction de la force de travail et les besoins d'accumulation du Capital. La grille marxiste met en lumière plusieurs facteurs clés.

La libération de la force de travail féminine

Dans le mode de production capitaliste, le travail domestique et la charge du soin aux enfants (care) sont des activités d'infraction non rémunérées, assumées en majorité par les femmes. En rendant l'école obligatoire dès 3 ans et en restreignant l'instruction en famille (IEF) — passé de 72 000 à environ 30 000 enfants —, l'État accomplit deux objectifs majeurs :

L'état capitaliste comme « gestionnaire des affaires communes »

La loi sur l'école à 3 ans (2019) et le régime d'autorisation préalable pour l'IEF (loi « Séparatisme » de 2021) ne découlent pas uniquement d'une volonté d'insérer les mères sur le marché du travail : elles révèlent aussi le rôle du Capital dans la socialisation précoce.

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│                        Objectifs de l'État Capitaliste                 │
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│ Économique                             │ Idéologique / Structurel      │
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│ • Extraire la valeur de la main-       │ • Prise en charge précoce     │
│   d'œuvre féminine                     │   de la socialisation         │
│ • Alimenter l'armée de réserve         │ • Standardisation du profil   │
│ • Baisser la pression salariale        │   du futur travailleur        │
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Les contradictions internes pour la classe laborieuse

Pour la classe ouvrière, le tableau comporte une contradiction fondamentale :

L'abaissement de l'âge de l'obligation scolaire et le verrouillage de l'école à la maison servent les intérêts de l'accumulation capitaliste : ils transforment le travail domestique gratuit en travail salarié exploitable et garantissent le façonnage précoce des futurs producteurs de surplus.